1,2,3 : Starter – Dynamiser et mobiliser vos apprenants en début de séquence

Au sommaire de cette vidéo :

• Introduction : début -> 0’57
• Qu’est-ce qu’un starter ? : 0’57 -> 3’00
• Pourquoi le mettre en œuvre ? : 3’00 -> 9’45
• Comment le construire ? (exemples) : 9’45 -> 19’45
• Quelques conseils… : 19’45 -> fin