Evaluer la progression des apprentissages

A travers 4 étapes mêlant apports théoriques, exercices et études de cas, ce voyage vous permettra d’acquérir connaissances et méthodologies pour mettre en place des évaluations adaptées aux différents apprentissages et publics visés.

 



Objectifs de formation :
Définir ce que l’on évalue
Définir des objectifs pédagogiques, notamment en utilisant la taxonomie de Bloom
Définir les outils de l’évaluation
Définir les destinataires de l’évaluation 
Définir les moments de l’évaluation
Définir les types d’épreuve
Définir les formes de l’évaluation
produire une évaluation pertinente 
Repérer les sources d’erreurs
Evaluer la qualité d’une évaluation